La vida o la muerte, la diferencia entre tener una enfermera escolar o no
“La diferencia entre que un colegio cuente o no con una enfermera escolar puede llegar a ser la vida o la muerte", afirma el presidente del Consejo General de Enfermería.
“La diferencia entre que un colegio cuente o no con una enfermera escolar puede llegar a ser la vida o la muerte. Resulta paradójico que en España sea obligatorio contar con una enfermera del trabajo en empresas con un número mayor de 500 trabajadores, mientras que, en centros escolares con varios cientos, e incluso miles de alumnos no es obligatorio contar con enfermera escolar”, declara Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería.
“Los resultados de los datos recogidos son muy preocupantes”
Florentino Pérez Raya
Cuando además las enfermeras que trabajan en los centros educativos están preparadas para actuar ante una emergencia o accidente. “Resulta paradójico que en España sea obligatorio contar con una enfermera del trabajo en empresas con un número mayor de 500 trabajadores, mientras que, en centros escolares con varios cientos, e incluso miles de alumnos no es obligatorio contar con enfermera escolar”, añade Pérez Raya.
España cuenta con una enfermera por cada 8.497 alumnos
Así lo recogen los datos obtenidos por el Observatorio de Enfermería Escolar del Consejo General de Enfermería (CGE), con la colaboración de la Asociación Nacional e Internacional de Enfermería Escolar (AMECE), Asociación Científica Española de Enfermería y Salud Escolar (ACEESE), representantes de distintas universidades, del Colegio de Enfermería de Cantabria y el Instituto de Investigación Enfermera del CGE.
Los datos recogidos muestran que la figura de la enfermera escolar es anecdótica e insuficiente en muchas comunidades autónomas.
“Lo que hemos detectado es que en muchos casos, los datos no reflejan la figura de la enfermera escolar asignada a un centro de enseñanza, sino que se trata de refuerzos esporádicos contratados por la pandemia”, resalta Guadalupe Fontán, enfermera coordinadora del Instituto de Investigación Enfermera.
Por otro lado, la transparencia a la hora de recabar datos ha sido complicada. pues no hay registros oficiales.
Así que este trabajo ha sido posible por trabajar en equipo y por contar con la colaboración de representantes de las sociedades científicas y otros agentes implicados en las diferentes comunidades autónomas, consiguiendo así reunir la información de los centros de educación primaria y secundaria públicos, privados, concertados y de educación especial.
“La situación actual evidencia la necesidad de crear e implantar la figura de enfermera escolar en todos los centros educativos de España y una Ley de Enfermería Escolar que garantice la estabilidad de los profesionales, la necesidad de adquisición de competencias específicas y la creación de una bolsa de trabajo única para las enfermeras escolares, siendo clave el desarrollo de los diplomas de acreditación en enfermería escolar por parte del Ministerio de Sanidad”, afirma Ayuso.
La ratio en Finlandia es de 300 alumnos por enfermera escolar
Por otro lado, si comparamos la situación de la enfermería escolar en España es alarmante, apuntan desde la Enfermería. “Nuestra ratio de enfermeras escolares está muy lejos de lo que marca la Asociación Norteamericana de Enfermería Escolar (National Association of School Nurses -NASN) que a su vez sigue las recomendaciones de la Asociación Internacional de Enfermería Escolar: una enfermera por cada 750 alumnos y una por cada 350 en aquellas escuelas de educación especial".
También añaden: "Otro ejemplo, en Finlandia, la ratio es aún más baja y se sitúa en 600 alumnos por enfermera y en escuelas de educación especial bajan a 300. Pero no sólo eso, en la mayoría de los países anglosajones y escandinavos que tienen esta figura incorporada en el sistema, está totalmente aceptada y los padres cuando van a buscar colegio para sus hijos tienen en cuenta si existe este servicio e incluso quieren conocer a la enfermera escolar del centro".
Reconocimiento social
"En cambio, - apunta Engracia Soler, presidenta de la Asociación Científica Española de Enfermería y Salud Escolar (ACEESE) -aquí en España, aunque se está incrementando la demanda de la presencia de esta figura en los centros escolares, no se las valora ni reconoce socialmente debido a que su trabajo en la salud escolar sigue siendo desconocido”.
Aclarar que el objetivo es que haya una enfermera en cada colegio de España. Y más cuando hablando de centros educativos grandes donde tanto alumnado como profesorado pasan muchas horas y en los que puede ocurrir un accidente o donde simplemente hay niños con enfermedades raras, crónicas y discapacitantes a los que hay que atender sus necesidades.